Геофизический институт - филиал Федерального государственного бюджетного учреждения науки Федерального научного центра
"Владикавказский научный центр Российской академии наук" (ГФИ ВНЦ РАН)

20 сентября 2002 года в курортном Геналдонском (Кармадонском) ущелье сошел ледник Колка протяженностью 5 км и толщиной от десятков до сотен метров (21 млн кубометров льда).

Сход ледника спровоцировал 16-километровый селевой поток, сметавший все на своем пути. Погибли и пропали без вести 125 человек, в их числе съемочная группа фильма "Связной", в ее составе актер и режиссер Сергей Бодров-младший.

Каковы были причины крупнейшей природной катастрофы, можно ли было ее предотвратить – об этом и многом другом "СО" рассказал доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой горного дела СКГМИ, научный руководитель спасательной операции в Кармадонском ущелье в 2002–2003 г.г. Олег Габараев.

Источник: Газета "Северная Осетия"

Предлагаемая партией "Единая Россия" концепция "зеленой экономики" поддерживает сохранение ресурсов и снижает негативное воздействие на природу.

Рост качества жизни человека связан с ростом природного капитала. Проведенная конференция в Доме ученых СКГМИ (ГТУ) депутатом Государственной думы Артуром Таймазовым и федеральным координатором проекта "Зеленая экономика", депутатом ГД Юрием Станкевичем в формате "круглого стола" показала высокую заинтересованность в данной теме его участников в составе ректорского корпуса РСО–А, уполномоченных природоохранных органов республики и Федерации, представителей профильных министерств. Была представлена и Международная академия наук экологии и безопасности жизнедеятельности – академиками, членкорами и студентами профильных факультетов СКГМИ.

Программа VIII Международной конференции, "Опасные природные и техногенные процессы в горных регионах: модели, системы, технологии", 3-5 октября 2022 года, г. Владикавказ

Электронная версия Т.12 №2 2022 года размещена на сайте журнала: 

http://geosouth.ru/issue/view/63

Оргкомитет Евразийского инновационного форума «Актуальные проблемы застройки и безопасности крупных городов» направил Научному руководителю Геофизического института ВНЦ РАН, д.ф.-м.н., профессору Заалишвили Владиславу Борисовичу благодарственное письмо за выступление, творческий и экспертный вклады в организацию и проведение форума

28 июня 2022 года в Государственном комитете по архитектуре и градостроительству Чеченской республики состоялось расширенное совещание на тему: «Актуальные проблемы и перспективы градостроительной деятельности в Чеченской Республике».

Участниками совещания стали заказчики, подрядчики, изыскатели, проектировщики, эксперты, а также иные заинтересованные лица.

Совещание имело весьма важное значение для практиков - строителей, так как поднимались актуальные вопросы современного градостроительства. Обсуждались, в частности, такие вопросы, как перспективы градостроительного проектирования и реконструкции городских территорий, особенности расчетов зданий на сейсмические воздействия и прогрессирующие обрушения, оценки эффективности и оптимизация применения демпфирующих систем при сейсмических воздействиях.

С 15 по 19 июня прошла очередная XII Всероссийская научно-техническая конференция с международным участием «Современные проблемы геологии, геофизики и геоэкологии Северного Кавказа (ГЕОКАВКАЗ 2022)». Конференция проводится ежегодно с 2011 г. В этом году она прошла в рамках мероприятий, посвященных 300-летию Российской академии наук. Конференция прошла в очно-дистанционном формате.

Базовым учреждением мероприятия в этом году являлся Институт геологии ДФИЦ РАН, г.Махачкала.

15-17 июня 2022 года в Satbayev University состоялся Евразийский инновационный форум «Актуальные проблемы застройки и безопасности крупных городов». Форум организован Satbayev University совместно с Центральным научно-исследовательским и проектным институтом Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации, Евразийской ассоциацией по сейсмологии, сейсмостойкому строительству и защите от стихийных бедствий и Национальным экспертным объединением "Сросэкспертиза".

В течение трех дней ведущие учёные, специалисты и эксперты из стран России, Германии, Армении, Узбекистана, Кыргызстана, Казахстана в рамках международного сотрудничества и евразийской интеграции обсуждали проблемы и перспективы совершенствования застройки и обеспечения безопасности крупных городов для формирования благоприятной и безопасной среды жизнедеятельности населения. Применительно к тематике форума были обсуждены вопросы технического регулирования, стандартизации и оценки соответствия, включая проектирование, строительство, реконструкцию и эксплуатацию объектов.

С 16 по 18 июня 2022 в г. Алматы (Республика Казахстан) на базе Государственного учреждения «Департамент по чрезвычайным ситуациям Алматы министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан» прошла Международная научно-практическая конференция «Современные методы оценки сейсмической опасности и прогноза землетрясений для территории Республики Казахстан». Организаторами Конференции выступили Институт сейсмологии совместно с Департаментом предупреждения чрезвычайных ситуаций МЧС РК.

Основной целью конференции являлось содействие ученым, специалистам, организациям и оперативным ведомствам ЧС в установлении контактов, обмене опытом, научно-технической и коммерческой информацией, а также расширение и укрепление научных связей между учеными.

С 6 по 9 июня 2022 года в Подмосковье прошла II всероссийская школа молодых учёных «Системный анализ динамики природных процессов в российской Арктике». Организатором школы выступил Геофизический центр Российской академии наук (ГЦ РАН).

Школа была посвящена актуальным вопросам комплексного изучения и освоения Севера. В рамках научной программы слушателям были представлены лекции ведущих российских ученых и специалистов в области геофизики, климатологии, гидрологии и океанологии, дистанционного зондирования, геоинформатики и системного анализа, транспорта и других смежных дисциплин.

Научный сотрудник отдела геофизики, инженерной сейсмологии и геоинформатики Габараев А.Ф. принял участие в работе школы в качестве слушателя.